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人道
2011-10-31 11:41:19   作者:刘旭锋   来源:   评论:0 点击:

文字“人道”,以老师要求学生背诵“弟子规”有感入笔,将人性的担当与道义娓娓记叙,观点新颖,主旨分明,读《解读弟子规》既发扬传统的国学,又赋予人类新的高度,这就是新时代赋予孩子们的使命。(子彦墨翡)


  人道
  ————读《解读弟子规》有感
  文/刘旭锋


  
  吕梁市某县的一所高中,有位姓刘的老师,他要求自己的学生,必须能背诵《弟子规》全篇。听罢此事,我感到莫名的震撼。震撼之一,在物欲横流的经济大潮中仍有人尊崇孝悌之道,实属可贵;震撼之二,自身研读已罢,而将这种行为推及后人,不枉为人师。后来,在一次工作中认识了他,竟知他是一位物理老师,毋庸置疑成为震撼我的第三点。
  有幸在多少年后的今天,又一次被一本书震撼,全当是我与《弟子规》的尘缘不了。张建云先生的《解读弟子规》,用一种严谨而不乏趣味的方式,再次向世人展示了这部伟大的人性之书。读《弟子规》和读《解读弟子规》的感受,全然不同。读《弟子规》,是在远古的韵美中徜徉;而读《解读弟子规》,是站在当今人的立场,聆听经典,分享美德,洗礼心灵。张建云先生通俗易懂的诠释,突破了《弟子规》本身的魅力,赋予了它新的时代特征,让人不由自主地陷进去,掉进为人处事的修正中。
  “或饮食,或坐走,长者先,幼者后”,《弟子规》具备的人道情怀,非常浑厚。倘若当今的人们,依据书中所言而行为,必然不会扣上国学丧失的惭愧之帽。每每提及中华文明,我们既为浩瀚五千年而自豪,又为五千年来逐渐遗撒的文明而悲痛。于是,部分先行的学者,开始提出拯救国学,拯救文明,拯救文化。古老传统并非补救而能的,传统文化是在漫漫历史长河的推进中逐步垒砌而就的,需要人类在不同的时代,给予不同的修葺。所以,我认为这本《解读弟子规》的价值远远大于那些照搬照抄古籍的文化行为,此书用新时代的精神,召唤人们注重自身的修养,回归人性的善孝。一本与时俱进的著作,必然有新的营养,供给人类咀嚼。《解读弟子规》做到了,作者例举的故事,中西合璧,古今兼有,能让读者更加相信经典中的教诲。张建云先生成熟的笔调,使得文字散发着儒雅之气,与古训的气质浑然一体,却张扬着时代精神,是一本先锋性的回归之作。
  康德在谈及美的艺术时指出,没有对于美的科学,而只有对于美的批判,而没有美的科学,而只有美的艺术。引申在张建云先生的《解读弟子规》中,就是用那些通俗易懂的故事,批判当今人类自身的残缺,让人们在古今故事中,反思自身的行为。当然,美的艺术并非单指文本自身的美,还应该有阐释、推及、发扬层面展示的魅力。
  如此的解读,再加以何俊田先生的字帖,将中国文学和中国书法艺术完美结合,浑然天成,蔚为壮观。佛中的六道轮回,天道居上,人道次之,其他列居其后。
  
  

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